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O.T.R.I. » Cátedra United States Foreign Trade Institute de Inteligencia Avanzada

Cátedra United States Foreign Trade Institute de Inteligencia Avanzada

Entidad Colaboradora
United States Foreign Trade Institute

Objetivos: 

Contribuir a la generación de conocimiento sobre Inteligencia Avanzada, en aspectos como la inteligencia abstracta o racional, la inteligencia, emocional, las inteligencias múltiples, la psicología positiva, el mindfulness, coaching y neuroeducación, la neuropsicología y la inteligencia avanzada, entre otras disciplinas. Para ello, llevará a cabo actividades de investigación, formación y divulgación (congresos, jornadas y seminarios de especialización), el apoyo a la realización de tesis doctorales, proyectos fin de carrera y prácticas de estudiantes; así como la concesión de premios y becas, y la realización de publicaciones sobre las materias que comprende la Cátedra. Es la primera cátedra creada por la Universidad de Zaragoza con una organización internacional, la primera cátedra que el USFTI crea con una universidad española y la primera que crea en Europa sobre esta materia.

Fecha de creación: 

19/03/2018
Francisco Serón Arbeloa (Escuela de Ingeniería y Arquitectura) y Santos Orejudo Hernández (Facultad de Educación).

Actividades del curso 2019-2020: 

I + D + i:

  • Proyecto «Propuesta Iberus Talent. Programa «Early Stage Researchers (ESRs) de la EU que forma parte del H2020-Marie Slodowska Curie Action. Propuesta realizada «Computational Aprroaches to Neurodegenerative Diseases base don Integrated Information mesures». IP: Manuel G. Bedía y Francisco J. Serón.
  • Proyecto «Inteligencia colectiva. Aplicación de entornos colaborativos para la resolución de problemas». IP: Jesús Clemente y Santos Orejudo.
  • Proyecto «Conducción inteligente para la mejora vial». IP: Antonio Lucas.
  • Proyecto «Evaluación dinámica y adaptativa de procesos implicados en la lectura y comprensión de textos en alumnado con dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales». IP: Juan José Navarro.
  • Proyecto «APP para la intervención en la función ejecutiva para niños con TDAH». IP: María Jesús Cardoso.
  • Proyecto «Neurociencia Educativa y Desarrollo». IP: Juan Carlos Bustamante.
  • Proyecto «Competencias para la actuación en público en estudiantes de música». IP: Oscar Casanova.
  • Proyecto «Convivencia escolar en Aragón». IP: Jacobo Cano y Carmen Elboj.
  • Proyecto «Desarrollo de competencias socioemocionales». IP: Santos Orejudo.

Otros:

  • Libro «Cartografía de las ideas actuales sobre las máquinas inteligentes». Autor: Francisco J. Serón. En fase de elaboración.
  • Apoyo a la realización de dos tesis doctorales del Programa de Doctorado en Educación: Raquel Lozano, «El uso problemático de las redes sociales en adolescentes, estereotipos de género, adicción, depresión, ansiedad y ciberagresiones»; y Ana Belén Salinas, «Convivencia, competencias socioemocionales y uso de las redes sociales. Relación con el rendimiento académico y género de los adolescentes».

Contacto: 

Francisco Serón Arbeloa
seron@unizar.es
tel.: 976 761 914

Santos Orejudo Hernández
sorejudo@unizar.es
tel.: 876 554 314