Cátedra Profesionalismo y Ética Clínica

Docencia:

•  Cursos de competencias comunes para los residentes de primer año del Sector Zaragoza II en Aprendizaje y Mejora del razonamiento clínico (M.P. Astier. Colabora M.T. Delgado) y en Seguridad del paciente (M.P. Astier).

•  Curso: La ética del día a día para los residentes de cuarto año de medicina familiar y comunitaria del Sector Zaragoza II (M.T. Delgado).

•  Asignaturas obligatorias Docencia de Ética en la asignatura «Comunicación, Ética y Legislación I y II» (3.º y 4.º del Grado de Medicina: 3 créditos. Profesor responsable: R. Altisent, profesoras colaboradoras: M.T. Delgado y M.P. Astier).

•  Curso de competencias comunes para los residentes de primer año del Sector Zaragoza I y III en Confidencialidad, ética y derechos de los pacientes.

•  Organización de la formación de residentes, en el área de la Bioética en los Sectores I, II y III del SALUD por parte de docentes colaboradores de la Cátedra.

•  Organización de la formación de profesionales sanitarios y miembros de comités de ética en los ocho sectores de la Comunidad Autónoma de Aragón por parte de docentes colaboradores de la Cátedra.

•  Curso«AvanzadoenDeliberación»dirigidoaMiembrosdeComitésdeÉticadeAragón,impartidolosdías18y25demayo,1,8y15dejunio.

I + D + i:

•    Proyecto de investigación activo. FIS PI18/00968 «Enfermar es humano: cuando el médico es el paciente».

• PublicacióndelavalidacióndelcuestionarioCAMAPE:Astier-PeñaMP,Gallego-RoyoA,Marco-Gómez B, Pérez-AlvárezC,Delgado-MarroquínMT,Altisent-TrotaR.BehaviourandattitudesofSpanish physicians towards their own process of falling ill: Study protocol and validation of CAMAPEquestionnaire. J Healthc Qual Res. 2022 Nov-Dec;37(6):349-356.

• TFG:«Elprocesodeenfermardelmédicodesdeunaperspectivadegénero.InésSebastián». (Dirección: P. Astier, B. Marco-Gómez), https://profesionalismoyeticaclinica.unizar.es/index.php/trabajos/

•     Manuscrito aceptado: Sebastián-Sánchez, I., et al.: «Gender analysis ofSpanishNationalQuestionnaireonBehavioursandAttitudesofDoctorstowardstheirOwnIllness»(CAMAPE).

•  Defensa tesis doctoral «Cuestioneséticas, psicológicas y profesionales del proceso de enfermar del médico». Doctora: Bárbara Marco Gómez. Directores: Dr.Altisent, Dra.Astier. Universidad de Zaragoza, 30 de septiembre.

•     «5 consejos para médicos de otros médicos». Publicado en lawebdelaCátedra.

• Tesis doctorales en curso: El médico jubilado y su proceso de enfermar, Óscar Urbano Gonzalo; El estudiante de Medicina enfermo. Alba Gállego; La consultoría ética en Aragón, Arturo Aliaga.

Cursos y jornadas:

•  «Qué ocurre si un compañero enferma? El médico como paciente.» Bárbara Marco-Gómez, Alba Gállego Royo. Congreso de la Sociedad Española de Medicina de Familia. Mallorca, octubre.

•  27th WONCA Europe Conference:María-PilarAstier-Peña:«Therole of Family doctors in the care ofretired sick doctors». Londres.

•  Decálogo de consejos para el cuidado de la salud de los médicos internos residentes (MIR). Candela Pérez.

•  IX Congreso PAIME y III Encuentro Latinoamericano. Cándela Pérez: «Decálogo para el cuidado del residente». Candela Pérez. Cádiz, 3 a 5 de noviembre.

•  «Cuidando de los que cuidan:decálogo de cuidados para el MIR».BárbaraMarco-Gómez. VI Congreso Nacional de la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada | XVIII Encuentro de Tutores y     Jefes de Estudio.

•  XVIICursodeVeranoconeltítulo«Bioéticaymedicinagráfica». 9 y 10 de septiembre.

Otros:

•  Documental audiovisual «Enfermar es humano: cuando el paciente es el médico». Guión: Bárbara Marco, Alba Gállego, Candela Pérez (https://profesionalismoyeticaclinica.unizar.es/index.php/2022/10/26/enfermar-es-humano-cuando-el-paciente-es-el-medico/).